Universidad Europea y Canvas

Share

La Universidad Europea sigue innovando con Instructure, esta vez apuesta por las Credenciales de Canvas.

“Cambiamos a Canvas porque se adapta a nuestro modelo de aprendizaje y a nuestras necesidades tecnológicas” Luis Sanabria, Director de Operaciones - Iberia - área online de UEM. 

Share
canvas-mid-blob
canvas-mid-blob
Video Transcript
En su empeño de mejorar el aprendizaje experiencial, y la innovación y la universidad europea decide ponerse en contacto con la empresa líder en el sector de las plataformas digitales. Estamos hablando de la empresa Instriptor, es la empresa que lidera y que aloja campas. Bueno, pues el motivo no es otro, evidentemente hay que mejorar esta enseñanza y el aprendizaje que cada día utilizan en millones de personas. Una plataforma que instauraron en el dos mil ocho, dos estuve dos estudiantes graduados, dos emprendedores, y lo que pretendían era, como decimos, bueno, pues de mejorar y hacer más fácil la vida de los estudiantes y de los profesores. Para ello, tenemos aquí a los representantes de estas dos empresas líderes. Una parte estamos hablando de la universidad europea y contamos con Luz en Auria, él es director de operaciones online, ¿Muy buenas? Buena cosa.

Y por otra parte, por parte de Instructors tenemos a Marina Vicente, ella es directora en España Francia, bueno, pues, de de esta empresa, como decimos, es la empresa aquí aloja canvas LMS. Buenas días Rosa. Muy buenas. Pues la primera pregunta, bueno, pues para los dos, ¿por qué decidís poneros en contacto o cómo es esa manera de poneros en contacto, porque nosotros decidimos alojar canvas y y tener esta plataforma, y porque vosotros decís, oye, merece la pena estar en la Universidad Europea. Pues Rosa, mira, básicamente nosotros, nuestro modelo académico constantemente la innovación, sobre todo para los estudiantes y los profesores que son la esencia de nuestra universidad, decidimos que teníamos que dar un paso adelante y ir a por la mejor plataforma del mercado.

¿Por qué? Porque desde el punto de vista de la experiencia tanto académica de impartición, cómo desde el punto de vista del aprendizaje del estudiante y la utilización de la herramienta, para alcanzar sus objetivos, consideramos que era la mejor plataforma y por eso decidimos ponernos en contacto con canvas, en este caso con Marina, para dar este paso adelante. Marina, nosotros porque fuimos, bueno pues, esa empresa, esa empresa nos ocasión, ¿no? Que que decidiese apostar por ello. Bueno, para mí como directora regional de España y Francia, la europea siempre ha sido en referente, en educación, y fue un placer realmente cuando recibimos esa llamada de que pues quería la información y y es un placer trabajar con con Luis y con la Universidad Europea de Madrid. Porque consideramos que sois una universidad innovadora, siempre a tope y puntera en todo, destacáis en todo, realmente sois un cliente ejemplar, que tiene toda la suite de producto de canvas. Lo cierto es que, bueno, pues, cambas es algo innovador, pero sí nos gustaría conocer cuáles son las tendencias en este en este sector.

Pues básicamente las tendencias es que todo se centra en el estudiante, por ello Canvas pone a disposición pues una aplicación móvil, todo va a centrar en el estudiante, hecho, yo soy profe también de de universidad y estoy haciendo un doctorado y para mí es muy importante centrarlo en mis estudiantes. Por eso, Canvas, en este sentido, cuando ellos crean contenido es muy fácil, para el profesor también es muy fácil corregir, mandar avisos y todas las tendencias van a básicamente a hacer la vida más fácil al estudiante y al profesor evidentemente y a la administración, pero después nosotros también consideramos que es muy importante reducir ese gap entre la academia y el mundo profesional. Por eso también la europea es una universidad puntera, porque como estamos aquí ahora ya estamos haciendo también un ejercicio práctico, pues tenéis simuladores y y realmente pues lo que valoramos nosotros y las tendencias que vemos es que todo el tema de Handsome simuladores, que se pongan práctica todo lo que aprenden, ya no es que el profesor vaya ahí y vomite la teoría, ¿no? Sino que ellos aprendan pues haciendo las cosas. Exactamente, este modelo de experiencia para nosotros es importantísimo, nosotros Luis, ya contábamos además con con otra, bueno pues con otra plataforma digital podemos decir ¿Por qué apostamos por nuevos credenciales de camas? Pues mira, dos cosas, apostamos por camas porque creemos se adapta perfectamente al modelo de aprendizaje y se adapta las necesidades tecnológicas no solamente del modelo de aprendizaje, sino que canvas te permite conectar, laboratorios virtuales, gamificación, todas las digamos tecnología días que hoy por hoy son más punteras en el mundo de la educación. Ajá.

Son muy fácil conectarlas. ¿Para qué? Para que tanto estudiantes como profesores las puedan utilizar. Y eso es una de las ventajas. Y es es esto que dicen los tecnólogos de plug and play, pues básicamente ese es el el lo que más nos gusta de Kansas, ¿por qué? Porque ellos han nacido pensando en el estudiante y en el profesor, no es de la tecnología, ¿por qué credenciales? Hoy por hoy, todo el mundo, estudiantes profesionales, comparte sus experiencias en las redes sociales. Ya sea LinkedIn, Instagram, cualquiera de las redes sociales, ¿Por qué? Porque la gente quiere contar lo que está haciendo y un estudiante, un profesor o lo que está ocurriendo lo quieren lo quieren contar.

Y para nosotros como universidad el poder dar estas credenciales que ocurre que lo que estamos dando es aquellas cosas que son de mucho valor en el mercado profesional Entonces, apostamos por las credenciales, creo que somos la primera universidad. Correcto. En en en adoptarla, siempre los estudiantes van a poder compartir, pues yo qué sé, si hace un curso a Hayai, va a decir, yo soy experto en Hayai y lo voy a poder compartir. Con todos los elementos de seguridad que tienen que tener, y es una certificación, como si fuera un block change de cualquier modelo, en en en credenciales. Marina, la pregunta va para ti, ¿es es la misma? Qué bueno que puede aportar estos credenciales a la universidad? Pues muchísimas cosas.

Lo primero es reducir sobre todo el mundo, o sea, la diferencia entre la academia y el mundo profesional, ¿no? Todo el mundo que entra en una empresa pues, se basa en que hoy tiene un job description con unas habilidades, ¿no? Que estos se limpian los objetivos de aprendizaje, que tenemos en una asignatura, y eso nos permite validar esos conocimientos. Y esas credenciales dentro de canvas, como lo hacéis la europea de Madrid, se otorgan siempre y cuando el estudiante haya seguido una serie de requerimientos, ¿no? Si ha conseguido, pues finalizar el curso con éxito, tiene esa credencial. Y y para vosotros, como la europea, en este sentido, pues, esto os ayuda también a potenciar la imagen de marca. ¿No? Que más, pues, es mucho mejor, creo yo, que un estudiante, pues, comparta una credencial de la europea, ¿no? Que comparta una credencial pues, que lo haya conseguido en una plataforma MOOC masiva que no tiene ninguna veracidad detrás. Para terminar, cuéntanos de momento, bueno, pues esta relación que se ha creado entre ambas instituciones, universidad europea, camas, tres beneficios de de esta relación, ¿ves? Mira, yo creo que hay tres cosas muy claras, punto uno facilidad nosotros siempre pensamos simplicidad para el estudiante y para el profesor punto número dos creo que es muy importante ellos siempre están atentos a las necesidades de la universidad, ¿por qué? Porque vosotros como institución evolucionamos, en base necesidades del mercado, necesidades de los estudiantes y siempre están dispuestos a, no solamente a escucharnos en nuestras necesidades, sino que constantemente y sería la tercera están innovando, que es otro de los valores que tenemos como universidad esa innovación nos permite trabajar juntos para que vayamos acompañando y mejorando nuestro modelo académico, experencial que tenemos tendríamos vosotros.

Pues, lo cierto, tenemos que decir que de esta manera como decíamos al principio, en dos mil ocho, fueron dos estudiantes, dos gradual, dos graduados, perdón, dos emprendedores, los que pusieron en marcha esta plataforma, una plataforma que utilizan millones de profesores y estudiantes al día, para mejorar en la docencia. Muchísimas gracias, Luis, Sandra, Sandra habría, director de operaciones online y, bueno, pues muchísimas gracias Marina Vicente, directora regional de España y Francia. Cambas es una herramienta que que utilizamos los alumnos y que nos facilita mucho lo que es la comunicación con el profesor. Y sobre todo bueno es una plataforma en la que puedes ver clases grabadas, te te indica la fecha de los exámenes, además esta aplicación se divide según las asignaturas que tengas a lo largo del curso, del semestre. Puedes entrar a través de la página de la universidad europea, esta página web o directamente con el buscador de Google, campus virtual, universidad europea Madrid, en este caso que es donde yo estoy estudiando.

Es una aplicación la verdad bastante eficiente y que sin duda los alumnos nos nos ayudan bastante para para organizar nuestro curso y para llevar todo al día. Campos es una plataforma muy útil para los estudiantes porque además la tenemos en los teléfonos móviles que esto hace que las notificaciones nos lleguen más rápido además de los correos electrónicos que podemos contactar con el profesorado de una manera más fácil y nos hace también organizarnos mejor ya que estamos todo el día con el teléfono. Muy sencilla, muy visual, muy podemos visualizar en clase todas las tareas que que van subiendo sobre la marcha, es muy funcional, creo que eso me contactamos, pero. Programa. Creo que ha mejorado bastante. La manera en que yo puedo comunicarme con nosotros.
Collapse

Con el fin de mejorar el aprendizaje experiencial y la innovación, la Universidad Europea decidió en 2020 cambiar su Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) por la plataforma de Instructure, después de más de una década utilizando el sistema tradicional.  Actualmente, la institución cuenta con una amplia suite de productos de Instructure: Canvas LMS, Canvas Studio (plataforma para crear videos interactivos), Canvas Data con Redshift (Para el análisis de datos al completo), Impact (Herramienta que ayuda a medir la adopción, promueve la autoayuda y permite la mensajería instantánea dentro de Canvas LMS) y recientemente ha decidido invertir en Credenciales de Canvas. 

Otra de las razones por la cual la institución decidió apostar por Canvas es por su código abierto y por la facilidad de conectar con otras tecnologías de manera muy simple, gracias al gran número de integraciones con otras aplicaciones (LTI) que Canvas tiene ya conectadas. 

La Universidad Europea cuenta con un modelo pedagógico innovador e invierte en tecnología de vanguardia, siempre buscando poner al estudiante en el centro de todo, y es por eso que Canvas es la plataforma ideal para que la institución pueda cumplir su misión: acompañar a sus estudiantes a lograr el éxito. 

Instructure y la Universidad Europea claramente comparten objetivos, y es por eso que Instructure invitó a los estudiantes de la Universidad para que hicieran un video compartiendo su experiencia con la plataforma Canvas LMS. En cada uno de los videos, los estudiantes han demostrado que son grandes expertos y tienen un futuro muy prometedor. Conjuntamente con los responsables de la asignatura de comunicación, el director del área online y nuestra directora regional, se hizo una valoración de los videos y se premió al más destacado. Los profesores, en todo momento, mostraron rigor académico, siguiendo una metodología de scaffolding dejando a los propios alumnos resolver y enfrentarse a los problemas reales. 

Los propios estudiantes destacaron que la plataforma de Canvas LMS les aporta

  • Facilidad en la comunicación entre estudiantes y profesores 
  • Simplicidad para ver las asignaturas 
  • Información por diferentes medios: Web, App Móvil, notificaciones, etc.
  • Eficiencia 
  • Organización: agenda, fechas de las tareas
  • Interfaz visual, sencilla y fácil de usar 
  • Funcional y accesible en cualquier momento y desde cualquier parte del mundo
  • Usable tanto en clase, online y en modelos híbridos

Apostando por las credenciales 

“Hemos decidido apostar por credenciales, porque hoy por hoy, estudiantes y profesores comparten sus experiencias en redes sociales, por ejemplo, en LinkedIn, ya que quieren mostrar al mundo lo que están haciendo. Para la Universidad, poder dar estas credenciales, es aumentar el valor de su aprendizaje y aportar valor al mercado profesional”, menciona Luis Sanabria, durante la entrevista realizada por los estudiantes de la Europea, conjuntamente con Rosa Maria Mateos, directora de Europa Media, y Marina Vicente, directora regional de Instructure. 

Las credenciales permiten validar los conocimientos que los alumnos obtienen, asegurando un rigor académico, ya que solo se obtienen una vez el estudiante haya alcanzado los objetivos de aprendizaje que se definen en cada curso. Para nuestra directora regional “las credenciales permitirán reducir el gap entre la academia y el mundo profesional ya que nos permitirán ver las competencias que obtienen los alumnos durante sus estudios, las universidades podrán demostrar su rigor académico y las empresas podrán buscar profesionales según las habilidades que necesiten en todo momento”. 

3 Beneficios claros para el director del área online de la relación con Canvas: 

  • Facilidad y simplicidad para hacer las cosas. 
  • Siempre están atentos a las necesidades de la Universidad.
  • Innovación constante por parte de Canvas. 

Estos 3 beneficios están alineados con los valores de la Universidad Europea y además permiten a la institución seguir mejorando el modelo académico basado en el aprendizaje experiencial, y así alcanzar las metas profesionales y aportar valor al mundo.